„Már kisgyerekkoromban voltak fellángolásaim, hogy én doktor néni szeretnék lenni (bár nem tartozott a kedvenc időtöltéseim közé az orvosi rendelőben való üldögélés). Általános iskolában nagyon megszerettem az embertant, és ez az érdeklődés a refiben sem lankadt bennem.

11.-ben felvettem a kémia és biológia fakultációkat. Azért, hogy elérhessem céljaimat és bekerülhessek valamelyik orvosi egyetemre nagyon sokat kellett tanulnom. A 11. év elején megszereztem németből a középfokú nyelvvizsgát és azután minden időmet a biológiának és kémiának szenteltem. Szerencsémnek - és a felkészítőim elszántságának, a szigorú számonkérésének köszönhetően - jól zártam az érettségi vizsgámat és így első helyen bejutottam a pécsi orvosira. Nemrég kezdtem meg a második szemeszteremet a fogorvosin, és most itt próbálok helytállni.

Ahhoz, hogy valakit felvegyenek az orvosi egyetemre, mindenképpen jó tanárok kellenek, akik megszerettetik veled a bioszt és a kémiát. Kitartás, nagyon-nagyon sok magolás és persze egy rakás szerencse. Ha elsőre nem sikerülne, akkor is ott a lehetőség, hogy újra megpróbáld.”

Takács Anna (PTE FOSZ)

 

 

 

 

 

 
„Erre a kérdésre azért nehéz válaszolni, mert nem hiszem, hogy van egyértelmű és biztos recept. Számomra elég hosszadalmas, sok gondolkodással és rágódással járó folyamat volt már a faktok megválasztása is, nemhogy a felvételi sorrend kialakítása! Nehezen alakult ki bennem, hogy mivel szeretnék foglalkozni egész életemben, mi az, ami valóban a hivatásommá válhat. Emiatt szerettem volna egy évet diakóniai szolgálaton, külföldön tölteni, de most már nagyon örülök, hogy nem így alakult végül. Alapvetően két dologgal voltam tisztában: az egyik, hogy mindenképpen emberekkel szeretnék foglalkozni, a másik pedig az, hogy szeretem mind a bioszt, mind a kémiát. Ehhez az utóbbihoz mindenképpen nagyon nagy részben hozzájárult tanáraim áldásos és néha kellőképpen erős motivációként ható tevékenysége. A délutáni és a néha végtelennek tűnő faktok, ahol mindig akadt még egy plusz genetika példa vagy valamilyen kémiás számolás, aminek csak nem akart kiderülni a logikája…de amik végül mégis segítettek megszeretni, megérteni ezeket a tárgyakat. Rámutattak a tudomány érdekes és szép oldalaira. Másfelől, a felkészülés kitartást, alaposságot és áldozatokat is igényel, amihez mindenképpen szükséges bizonyos fokú céltudatosság. Szükség van az optimizmusra, nagyfokú alázatra. A szerencsére szerintem már azután van szükség, ha az ember elkezdi ezt az egyetemet. ”

Ribiánszky Ágnes (SOTE ÁOK)